
Tal como se los comente en mi anterior post, prestigiosos autores definen a la Web 2.0.
La intención de este post es mostrarles a algunos de ellos y que sea motivo de investigación (aclaro que esto lo aprendí en mis cursos de EDUCar, el Portal de Educación de la Nación Argentina. Prometo en otro post prometo dedicarme solo a este sitio).
La intención de este post es mostrarles a algunos de ellos y que sea motivo de investigación (aclaro que esto lo aprendí en mis cursos de EDUCar, el Portal de Educación de la Nación Argentina. Prometo en otro post prometo dedicarme solo a este sitio).
Cristóbal Cobo: especialista en Comunicación y Nuevas Tecnologías, utiliza el concepto de “Webdósfera” para significar lo que sucede con este proceso de integración entre tecnología y comunicación, definiéndolo del siguiente modo:
“Webdósfera, neologismo que describe la atmósfera digital en la que se insertan todas las aplicaciones etiquetables como Web 2.0. La Webdósfera constituye un espacio virtual que se ha desarrollado en torno al nuevo paso evolutivo de Internet. Algunas de las características que describen las aplicaciones de esta Webdósfera son: herramientas enfocadas al usuario final; los servicios dejan de ser de escritorio y pasan a estar en línea; se reiventa la manera en que circula la información; se da mayor interés a la metainformación que a la información; su código suele ser abierto y su acceso gratuito; se democratiza el uso para usuarios no especializados y, por sobre todo, su funcionamiento se sustenta en la arquitectura de la participación, la colaboración y la inteligencia colectiva”.
Cristóbal Cobo Webdósfera
“Webdósfera, neologismo que describe la atmósfera digital en la que se insertan todas las aplicaciones etiquetables como Web 2.0. La Webdósfera constituye un espacio virtual que se ha desarrollado en torno al nuevo paso evolutivo de Internet. Algunas de las características que describen las aplicaciones de esta Webdósfera son: herramientas enfocadas al usuario final; los servicios dejan de ser de escritorio y pasan a estar en línea; se reiventa la manera en que circula la información; se da mayor interés a la metainformación que a la información; su código suele ser abierto y su acceso gratuito; se democratiza el uso para usuarios no especializados y, por sobre todo, su funcionamiento se sustenta en la arquitectura de la participación, la colaboración y la inteligencia colectiva”.
Cristóbal Cobo Webdósfera
Eva Domínguez: periodista y consultora en nuevos medios, define a la Web 2.0, en un artículo en La Vanguardia: “como un espacio de sumo enriquecimiento, con una propuesta que requiere de un permanente cambio, capacidad de adaptación y despertar de la creatividad, puesto que plantea lo significativo que puede llegar a ser estar inmersos en este mar de información donde las posibilidades son múltiples. Ella nos muestra, a su vez, un panorama ilustrado donde describe la filosofía Web 2.0 como un lugar descentralizado e insiste en que nos entreguemos a esas dinámicas en lugar de resistirnos".
Eva Domínguez. Web 2.0: Comparte, colabora y déjate adaptarLa Vanguardia
Eva Domínguez. Web 2.0: Comparte, colabora y déjate adaptarLa Vanguardia
Tíscar Lara: Profesora ayudante de Periodismo en la Universidad Carlos III de Madrid. Nos dice: “Su rápido crecimiento se debe a su bajo costo, tanto en lo económico puesto que se pueden abrir en servidores gratuitos, como en lo instrumental ya que cualquiera puede tener el suyo sin apenas formación. Sin embargo, el desarrollo de la denominada Web 2.0. Este término fue acuñado por Tom O’Reilly en 2005 para designar la evolución de internet como plataforma de participación y producción colaborativa en red. La Web 2.0, ha hecho posible que hoy estemos hablando de plataformas donde el usuario deja de ser un receptor pasivo para convertirse en el director y productor de su propia obra en servicios tales como YouTube (para vídeos), Flickr (para fotos) o Slideshare (para presentaciones multimedia)”.
http://turan.uc3m.es/uc3m/serv/GPC/opinblogs.html
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